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坚持德才兼备,提高人才素质,要进一步形成注重品行、科学发展、崇尚实干、重视基层、鼓励创新、群众公认的正确导向。教育和引导各类人才学习践行社会主义核心价值体系,组织和引导各类人才努力用现代科学文化知识和技能武装自己、在社会实践中锻炼自己,到党和人民需要、任务繁重、条件艰苦、矛盾突出的地方经受考验、积累经验,鼓励各类人才坚持求真务实、尊重客观规律,恪守科学精神、大胆探索创造,倾心本职岗位、注重工作实效,淡泊个人名利、无私奉献才能,激发各类人才自我提高的内在动力,是人才队伍建设须臾不可放松的重要任务。

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不久前笔者曾对福建省3所高校部分师生作问卷抽样调查,大部分被调查者反对将英语四、六级考试成绩作为大学生就业标准之一,反对将这项考试成绩与毕业证书或学位证书挂钩。他们认为英语四、六级成绩不完全反映学生的英语实际水平,也不是所有的行业都要求的英语素质,英语学习关键在于应用。这从一个侧面说明对高校英语教学水平进行全面评价的重要性。因此,我们应端正考试观念,引导社会舆论正确认识英语四、六级考试的性质、功能、地位与影响,纠正对英语四、六级考试的不正确认识。

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据随州市教育局局长吴江明介绍,“七彩阳光”包括阳光招生、阳光收费、阳光办学、阳光财务、阳光资助、阳光人事、阳光政务七个方面。“阳光招生”要求全市各级各类学校招生要依法依规进行,坚决反对虚假宣传、强拉生源;阳光收费”要求各级学校切实规范中小学收费行为,公开收费项目、标准和使用情况;进一步强化学校督导评估公示制度,实行“阳光办学”;严格执行政府采购和招投标规定,做到“阳光财务”;进一步规范中职学生国家资助金的发放,认真落实国家对经济困难学生的资助政策,做到“阳光资助”;加强学校干部队伍建设,全面落实中层以上干部公开选拔、竞争上岗、任前公示、轮岗交流制度,实现“阳光人事”;通过多种形式把涉及学校改革发展的重大问题和涉及师生员工切身利益的问题,向师生员工和社会予以公示、公开,全面实行“阳光政务(校务)。(王怀民)

2月3日上午10时40分左右,第一批、第二批结束面试的考生陆续走出考场。一位来自厦门一中的考生说,上午面试分三批。为了保证考试公平,第一、二批面试完的考生被“扣在”考场楼内,直到第三批考生进入考场才允许出楼。

金融学院学生宋恩艺调查了北京市樊家村。当地农民处理余钱仍习惯以存款为主。小宋提出,能否为农民理财提供培训和更加多元的渠道。他建议有关方面在农村普及金融知识,结合农民收入特点,设计适合农民投资的理财产品等方式,促进农村金融需求。

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近年来,从中央到上海,采取了一系列措施,让农民工子女享受到平等的义务教育。作为2008年市政府实事项目,上海将于年内完成60所农民工子女小学办学设施的改造,并将其纳入民办教育管理。这批农民工子女学校转为民办小学后,在其中就读的农民工同住子女,将免交学杂费、课本和作业本费,并由政府向其实施基本成本补贴。

第三,学生多才多艺,自我展现意识好,激励学生提高综合素质是管理工作的突破口。首期少数民族骨干人才硕士生来自全国15个院校,大部分学生都有本民族的独特才艺。加上硕士阶段所要学习的70多个方向的专业知识,丰富的专业学习使广大学生在才学、才艺方面表现得更为丰富,也为多学科学生相互了解、交流创造了难得的机遇。学生管理工作的经验证明,在较短的时间内抓住学生的特点,“扬其所长”,不仅会加深师生互动过程中的信任与理解,也会对“补其所短”的工作形成积极影响,是管理工作打开局面的重要突破口。

本报讯(记者闵捷实习生唐轶)北京大学日前与四川绵阳市政府签署共建学生社会实践基地协议,绵阳市将向基地所属企事业单位广泛宣传实践项目,整理市属企事业单位的需求。北京大学则根据绵阳市企事业单位的需求,整合校内资源,组织实践项目。

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辛苦奋斗20年,养儿回到解放前——被“孩奴”压得喘不过气来的家长打电话向教委投诉幼儿园疯狂的抢钱,但教委官员却表示:由于幼儿园属于非义务教育范畴,因此允许幼儿园通过收取“捐资助学款”的方式进行弥补。一个“非义务教育范畴”,将民众远远拒之门外;一个“非义务教育范畴”,就可以名正言顺地纵容幼儿园抢钱?

他具体介绍说,首先是宏观教育背景与微观学校实践的统一。如英国教育及技能部国际关系处官员摩尔根从行政的视角向培训团阐明了英国政府的教育政策,介绍了英国政府关于学校领导培训的若干举措;莱斯特大学教育领导与管理中心斯蒂文森博士则从学术的角度与培训团深入探讨了英国教育政策的变迁对学校领导的影响和作用。培训团所考察的3所中学,既有政府社区学校,也有受教会资助的学校和基金学校,几乎涵盖了整个英国基础教育的主流类型。

据了解,厦门大学、福州大学、华侨大学等9所重点建设高校将着力建设成为海峡西岸高层次创新人才培养基地。解决海西重大科技问题的重要基地和对外、对台交流合作的先行先试基地,带动全省高等教育办学水平的提高。

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康晓光指出,现在不少公益机构追求“大客户战略”,这无可厚非,但在吸引企业法人参与捐赠的同时,还要加大动员广大民众参与公益事业的力度。“公众的参与才是公益事业持续发展的基础。动员更多个体参与公益事业,可以将公益的理念和利他主义精神渗透进整个社会,意义更重大。”

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